大蒜优秀的观察日记1 “叮铃铃！叮铃铃！”放学了！同学们纷纷走出了学校，我边走边记挂着，我家的“小胖墩”，它有没有发芽呢？有没有长高呢？会不会枯萎了呢？我既兴奋又着急，不知不觉间我的脚步也快了起来！ 我一打开门，还没。

大蒜生长观察日记如下9月3日星期一 今天放学回家，我看见爸爸正拿出蒜头，准备剥蒜炒生菜看着一个个乳白色的球形蒜头，我觉得他们真可爱薄薄的一层外壳，像一件轻纱衣，纱衣里面的果实白得发亮，闪烁着耀眼的光泽我。

第一天，把蒜泡在水里面，期待着蒜快点发芽第二天，蒜发芽了，颜色是嫩绿的，蒜苗里面有第二片新芽第三天，蒜苗开始长高第四天，蒜长出了又白又细的根原来的蒜没长根，东倒西歪的，现在的蒜长根了，也能站住。

大蒜观察日记1 10月10日，星期四，晴 老师布置给我们一个任务，种植物进行观察，并写连续观察的日记，回家我把这事情告诉了妈妈，妈妈说“你种大蒜呀”说完，妈妈就给了我一把大蒜，首先我把大蒜的外衣给剥了，然后。

正文“今天给大家安排一项特殊的任务，每人回去种植两三棵大蒜，并观察它们的成长过程”素有“创新王”之称的姜老师又给我们出新招了我听后激动万分，最近我正被种植迷得神魂颠倒呢在我眼中，一颗小种子能破土萌芽。

种蒜观察日记合集15篇1 3月21日，我用小盘子装了半盘水，泡了17瓣蒜 3月23日，其中的一瓣蒜，长出了一个像大米一样的浅绿色小芽 3月24日，昨天长出的小芽长高了，有1厘米，长的好神速呀！又有两瓣蒜长出小绿芽 3月。

大蒜的观察日记如下9月21日，星期一，晴今天我要开始种大蒜了我先把一个个可爱的小蒜们放到一个瓶子里，然后把水倒入瓶中一下子，小瓶子好像被大蒜占领了，大蒜在瓶子里像泡温水澡一样，可爱极了看着大蒜在。

篇一大蒜观察日记1 我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽过了两天，我发现蒜发芽了，颜色是嫩绿的，我拿起蒜仔细观察，看见蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一。

我的大蒜的种子长的第一个芽比第二个芽短些了 就剩最后一个没有长芽了呢！ 关于植物大蒜观察日记4 1日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分。

老师为了培养我们的观察和写作能力，今天布置了一项特殊的作业种蒜苗，观察日记三则种蒜苗 放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜，坐在茶几旁来剥剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来但是，最里层的。

10月1日 星期六 阴 种大蒜1今天我的妈妈给我买了一个大蒜的种子当我种下去的时候不知道多兴奋呀可是我不知道什么时候才能长出来呢希望有人能回答我10月2日 星期日 种大蒜2今天，我种的大蒜都。

水培大蒜优秀的观察日记通用9篇 即将要到一天的结尾了，心中一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记如何把日记做到重点突出呢？以下是我精心整理的水培大蒜优秀的观察日记通用9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级观察日记种大蒜如下第一篇几天前老师让我们观察东西，可是我觉得没什么可观察的，突然我看到妈妈在剥蒜瓣，于是我灵机一动，决定观察了蒜瓣儿我先拿了一个大口的瓶子，把里面倒些水，又把整个一颗蒜瓣儿都放。

四年级写观察大蒜的日记如下星期五，老师给我们布置了一篇观察日记种大蒜我首先找了个盘子，然后妈妈帮我选了一些白胖胖的大蒜，最后给盘子倒上清水看着又白又嫩的大蒜，我心里想，大蒜啊，我盼你们快点长大吧，我爱。

正文又过了两天，我早早地去看蒜宝宝，可还是没有发芽，下午和妈妈逛街回家后，我再次来观察的时候发现蒜已经发出了嫩芽来了一点绿色芽儿从大蒜里钻了出来，虽然现在才刚刚发芽，但我对我的蒜宝宝有信心，等再过几天。

写作思路写观察日记要有面，观察种大蒜要从整体出发，抓住大蒜生长的整体外形抓住大蒜生长特点，突出大蒜生长重点，必须看清楚，看仔细，把特殊的地方写下来正文9月20日星期五晴 我的蒜瓣们在土里已经安然地睡了几天。

可以利用总分总和时间顺序的方法来叙述范文大蒜的观察日记今天，我又兴致勃勃地去看我种的大蒜了我过去一看，不由地大吃一惊 原本窝在土里的“胖娃娃”不一样了有的耐不出寂寞，钻出了被有的还在半睡半醒。