01 先画苹果树的枝叶，就是树的上半部分如图所示02 再画苹果树的下半部分，就是树杆如图所示03 接着来画苹果，苹果随意画，画多画少画大画小。

1画出苹果树的枝干2在苹果树枝干周围画上苹果树的叶子3在苹果树叶子上画上苹果4用黑色水笔勾边并涂上颜色简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素。

01 先用棕色彩笔在纸上画两条弧线，表示苹果树的树干02 在树干上方画两条相交的弧线，表示树杈。

每个叶和杆之间都有一个大豆也不想落后，它结的和小麦差不多，它也弯下了腰，默默的等着人们去收割画的前面是一条路，通到了果园里，果园里有苹果树桃树和梨树苹果树和桃树的果子的颜色差不多，都快分不清了苹果树上的苹果。

在理解秋天的美景之后，我以“使秋天这么美丽的神奇画家是谁吗”这么一个问句，使孩子的感情从欣赏秋天的美景转为寻找创造这一美景的人们并且以“梨树苹果树高粱稻海会对他们说些什么”为句式，加深孩子们对。

兔妈妈quot兔宝宝，秋天来了，树上的苹果都已经长大了，我们一齐去采苹果，好吗？quot兔宝宝quot好呀！quot大家一齐在音乐的伴奏下，来到苹果树下 兔妈妈quot呀，苹果长得可真多！来，找个地方站好，我们一齐来采苹果听音乐边唱边采来，宝宝。