1教师小朋友们家里种了花吗都有些什么花2幼儿讨论交流3教师小结原来呀！许多小朋友家里种了花，有水仙花月季花太阳花花儿开放的真美丽呀4教师那么你们家的花儿都是谁来给它浇水的呀5；通过养花一课我认识了一位热爱劳动，热爱生活的老舍先生，他通过养花的过程，体现出他养花时的乐趣有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，既然谈到了乐趣，那我也谈谈我对乐趣的看法。

生活是多么美好啊不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗”它简直就是一篇生活的赞歌，洋溢着对美的事物的喜爱对生活的热爱作家只是字面上没有提到这个意思，可是每个字又都包含着这个意思他心地太美太善良；为了让您不再为写读后感头疼，下面是我为大家收集的读养花有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 读养花有感1 养花这篇课文，详细的记叙了老舍爷爷对劳动的热爱读了这篇课文，我对劳动中的酸甜苦辣又有了深刻的体会要是。

读养花有感1 “经过辛勤劳动，才会有无尽的甘甜与收获”这是养花这篇课文带给我的启示 养花这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱读了这篇文章，我对劳动中的酸甜。

四年级劳动与技术礼品花教案

1、在养花一文中，老舍先生说“看着友人拿走自己劳动果实，心里自然喜欢养花 老舍先生从养花中悟中了劳动的真谛，我也从他的养花中明白了做事和做人的道理 养花读后感6 养花这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养。

2、有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要认真地为此写一篇日记了相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是我精心整理的四年级养花日记，希望能够帮助到大家四年级养花日记1 我家阳台上开了很多花。

3、4养花带来的好处5养花给别人带来了好心情6养花突发的状况7升华主题，体现出养花的乐趣噗随便你采不采纳我只是帮助你们一下的参考资料= = 我明天就上这一课了= = 自己脑子想的啊哈哈。

4、第一段第一自然段“我”把养花当作生活中的一种乐趣第二段第二自然段“我”只养些好种易活的自己会奋斗的花草第三段第三自然段养花要摸门道第四段第四自然段养花要付出辛勤的劳动。

5、一激发兴趣，谈话导入1同学们，你们喜欢猫吗？猫给你的印象是什么？2哪位同学养过猫？它是什么样子的？有什么特点？3猫是那么活泼可爱，充满灵性，它不仅是画家爱画的小动物，也是作家爱写的小动物大作家老舍先生还特。

6、经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理，小学六年级作文养花读后有感作文现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握了更多更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头 “不劳动，连棵花也养不活，这。

如何养花劳动技术课教案

课文养花，作者从养花中体会到的乐趣有有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣”还记得四年级的时候，我在学习拉丁舞，一开始，又要下腰，又要劈腿，这使得我天天晚上痛得睡不了觉，当时我都想放弃了可我。

既须劳动，又长见识 第一段写了养花的目的第二段写了作者养什么花第三段写了作者从养花中得到了乐趣第四段写了自己在养花中寻得了劳动乐趣第五段突出了作者养花的乐趣第六段告诉人们养花。

养花优秀作文1 在上体育课的时候老师让上内堂，突然有一个人急急匆匆得去问老师“老师可不可以玩一起学习乐园？”“可以”，随着老师一声令下我们立即在欢呼中他开了电脑 我们想了半天恩我应该玩什么哪？知道了我就玩强化训练。