1、”，后面写“花虽然多，但是没有奇花异草”这样写就使文章结构严谨知识延伸老舍18991966，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族他一生创作丰富，著名的长篇小说有月牙四世同堂骆驼祥子等老舍是；我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢我可得感谢它们我工作的时候，我总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去如。

2、“看着一棵好花生病要死，是件难过的事”好花要死了，的确令人伤心，不光老舍爷爷这样，我也有同感我养了好几年的芦荟，不知为什么，就奄奄一息了我真不希望它死，毕竟它是我辛辛苦苦养大的，现在要死了，我；小学生老舍读本里还有许许多多，文中通过一景一物，一花一草的描写，展现了老舍的人格，体现了民族气节，我真是佩服之致我以后要好好学习老舍文章的精髓，筑好人生成长的基石 老舍散文读后感5 令我崇敬的作家有许多许多，但；在景物描写方面侧重点青岛的绿，前文有多处提到绿这个字眼，包括花海等例如 海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放，墙角路边也都有了 嫩绿 的叶儿五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声公园；老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的认为养花能获得知识，这是一种乐趣第3自然段培育花草也能体验到乐趣平时工作时养花可以使人劳逸结合，这是一种乐趣遇上特殊天气，抢救花草也是一种乐趣第4。

3、老舍写的养花，脑力劳动指老舍写文章，体力劳动指老舍养花过程中浇花搬花老舍养花选段我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢我可得感谢它们我工作的；养花读后感1 读了养花这篇文章后，我懂得了每一个人都有属于自己的乐趣，做自己喜欢，值得去做的事不需要成为这一件事的专家，不需要做实验让自己快乐，让自己喜欢的事就是属于自己的乐趣就像文章中老舍先生写的我只把；老舍先生是一位很有名的作家，他写过一篇名为养花的文章，在开学的前几天，我们就学了这篇文章，通过这篇文章，我感受到了养花过程中那无限的乐趣 在养花过程中，老舍先生摸着门道，把花养活了，他体验到了获得知识的乐趣 老舍。

4、今天，我读了老舍写的作品养花，读完了这篇文章，使我有了许多感想 这篇文章讲的是老舍把养花当做乐趣，通过亲身去做，得到了许多知识 确实如此“不劳动连棵花也养不活”以前在我奶家，有一个宽敞的大院子，我奶就在院里种；养花读后感6 我怀着好奇的心情一边又一遍地读着养花这一篇文章 文章中写老舍先生爱花，所以爱养花，他不在呼花的质量，只要开花，他就高兴，一到夏天，满院都是花草 老舍养的花虽多，但没有奇花异草珍贵的花草不易养活，好；5养花冀教版六年级下册，文章通过写养花的过程，表达了养花的乐趣有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既长劳动又长见识抒发了作者热爱生活的思想感情全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的。

5、2 中午，我依然像以前一样去看花，突然，我闻到了一股花香原来是我们家的昙花开放了我知道，昙花开放只有两三个小时所以立刻打电话邀请朋友们来观赏，大约过了半个小时，朋友们陆续赶来，进门时都说我的花很香嘘；最近，我在课外书上看到了老舍爷爷的散文养花，文章中那朴素的语言，真挚的情感，深刻的哲理，都让我受益颇深老舍爷爷结合自己养花的实践和体会，谈了养花的乐趣，其中有些地方对我启发很大老舍爷爷在文中写他工作的时候，总是写；养花读后感1 养花这篇文章是老舍爷爷写的，体现了老舍爷爷对劳动的热爱读了这篇文章，我对劳动有了深刻的体会 要是赶上刮风下雨或者天气突变，就得全家总动员，抢救花草劳动中要是没有苦，就不可能有甜过程中虽然有困难。