1、成功的文学作品有一个共同的特点，就是在字面之外还有一层意思，也就是古人说的“言外之意弦外之音”似乎作家并不曾要表达这种意思，是我们在阅读时体味到的这篇散文的题目是“养花”，全篇也没有一处离开养花；老舍养花，有悲，喜变化的乐趣所以说有喜有忧，有笑有泪有花有果，有香有色既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣所以缺一不可这样才是老舍认为的养花的真正的意义！不论是忧还是泪，还是欢笑，那都是在养花的过；第三部分第7自然段养花的乐趣写作特点1第一人称来写，文字朴实，读来亲切自然2围绕中心，层层相接，条理分明，段与段之间的联系紧密，最后一段将前六段内容归纳起来揭示中心；养花如做人，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动又长见识他从不不计较花开得大小好坏一到夏天满是花草自己会奋斗的花草让作者明白人生真谛人的一生要不停的奋斗，适应各种恶劣的环境我们的；老舍先生认为养花的乐趣就是有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色原文节选我爱花，所以也爱养花我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不；喜笑看到开花时送牛奶的就夸“好香”作者就高兴，花分根时送给朋友一些，作者就高兴花果庭院中各种各样的花劳动作者搬花进来和出去见识我也不知道~确实有点难~~呜呜~；老舍非常喜爱花，也爱养花他把养花当作生活中的一种乐趣因此，花开得大小好坏，都不再意，只要开花，对花他很有感情，看到一棵好花死了，会难过的流泪所以，注定他无奇花异草，多是易活而不用精心管护的花当。

2、养花一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的文艺报上通过写养花的过程，表达了养花的乐趣有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动又长见识抒发了作者热爱生活的；老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的认为养花能获得知识，这是一种乐趣第3自然段培育花草也能体验到乐趣平时工作时养花可以使人劳逸结合，这是一种乐趣遇上特殊天气，抢救花草也是一种乐趣第4。

3、老舍养花的过程在于“情”，在于“过程”而不在于“结果”这样有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，有长见识，就是老舍养花的乐趣中心思想本文通过写作者养花实践，切身体会到养花的乐趣，有喜；老舍先生爱花，把花当做朋友，所以他养花的乐趣在于“情”，在于“过程”不只是结果花开的大小都不计较花虽然多，但是没有奇花异草，在养花的同时获得了知识的乐趣培育花草的乐趣劳动的乐趣夸花赏花赠花都。

4、老舍先生把养花当做生活中的一种乐趣 1不计较花开得大小好坏一到夏天满是花草2自己会奋斗的花草让作者明白人生真谛人的一生要不停的奋斗，适应各种恶劣的环境3摸着门道后，花草养得很好4养花让作者付出；通过写养花的过程，表达了养花的乐趣有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动又长见识抒发了作者热爱生活的思想感情全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨成功的文学作品有一个共同的；因为作者爱花，所以也爱养花“养花中寻乐趣，劳动中长见识”作者通过写自己的养花实践，切身体会到了养花的乐趣有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识从养花这一生活中的乐趣也可以；老舍是一代“语言大师”，有驾驭语言的本领，尤其善于运用北京话，使作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息，形成一种通俗又诙谐幽默的独特风格他的趵突泉我家的猫草原养花林海等曾选入小学语文课本。

5、老舍觉得养花既锻炼身体，又有乐趣，还可以看到成果，自然就成爱好了某学期语文课本上提到的老舍是这么评价养花的有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。