1、喜笑看到开花时送牛奶的就夸“好香”作者就高兴，花分根时送给朋友一些，作者就高兴花果庭院中各种各样的花劳动作者搬花进来和出去见识我也不知道~确实有点难~~呜呜~；作者有养花的事情告诉我们，生活就像养花一样有苦有乐，有泪水也有欢笑，有付出就会有收获，只有不断努力才会有成功的可能，有时生活中的困难也是我们奋斗的乐趣，要正确看待生活，只有这样才会体会到生活的乐趣；说明了养花的乐趣，又表达了对养花的喜爱，寥寥数字，画龙点睛，明确题旨，收束全文，使全篇成为一个不可分割的整体；老舍先生爱花，把花当做朋友，所以他养花的乐趣在于“情”，在于“过程”不只是结果花开的大小都不计较花虽然多，但是没有奇花异草，在养花的同时获得了知识的乐趣培育花草的乐趣劳动的乐趣夸花赏花赠花都。

2、老舍的养花中1花开的大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴2在我的小院子里，一到夏天满是花草3我只养些好种易活自己会奋斗的花4因为爱花，所以也爱养花5我只把养花当做生活；段意第一段第12自然段“我爱花，所以也爱养花”为中心句，简洁地概括了全文因爱花而养花，花虽多，但没有奇花异草为过渡句第二段第36自然段分述养花的过程劳动之乐，成果之；老舍的养花告诉我们的道理 作者通过写养花实践，切身体会到养花的乐趣，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识抒发了作者热爱生活，热爱劳动的思想感情养花原文 作者老舍。

3、简洁一点 通过写养花的过程，表达了养花的乐趣有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动又长见识抒发了作者热爱生活的思想感情全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨；老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的认为养花能获得知识，这是一种乐趣第3自然段培育花草也能体验到乐趣平时工作时养花可以使人劳逸结合，这是一种乐趣遇上特殊天气，抢救花草也是一种乐趣第4自然；有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣选自1956年10月12日文汇报赏析成功的文学作品有一个共同的特点，就是在字面之外还有一层意思，也就是古人说的“言外之；文中讲述了“我”养花的情形，从中感受到养花既须劳动，有长知识，能给人们带来乐趣，抒发了“我”爱花爱养花，热爱生活的思想感情；作者把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较他只养些好种易活，自己会奋斗的花草他在养花中摸着门得，学到了知识养花要付出劳动，有益于身心，胜于吃药，和别人分享劳动果实，即使有伤心事，也把它；1养花能获得知识2培育花草也能体验到乐趣3平时工作时养花可以使人劳逸结合，这也是乐趣遇上特殊天气，抢救花草也是一种乐趣养花还能给别人带来快乐即使花被砸死了很令人忧伤，那也能说明养花给人带来了；课文题解本文作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号1966年被“四人帮”迫害致死他的作品语言生动幽默我们的教材中选用他的作品最多养花一文，文风质朴。

4、我是为改成讲话，真有趣和讲话真好，或者是什么东西都差不多，但是没你这个氧化只有去年是理解这款布料老师给他的原因他眼花这是消磨时间的，并不是为了有趣，所以说这个不能不能体现她壁纸；纠正下，老舍写的是散文养花，而不是昙花这是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的文艺报上一答案养花通过写作者养花实践，切身体会到养花的乐趣，有喜有忧，有笑有泪。