1、植物妈妈有办法仿写睡莲妈妈把孩子播撒在水面上，孩子沉到水底，就会生根发芽凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多，凤仙花果实成熟后炸裂，孩子们就蹦着跳着离开妈妈，凤仙花妈妈用这种办法把孩子送到四面八方椰子树；植物妈妈有办法课后仿写如下孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家鱼会游，鸟会飞，植物旅行又用什么办法樱桃妈妈可勇敢了，她给孩子们穿上鲜艳的衣服小鸟看见了，吃掉了它，一拉出粪便，小樱桃种子就发芽了；这段话也是用拟人的修辞手法，向我们介绍了豌豆传播种子的方法句中的“啪”字用得妙，我们仿佛听到了豆荚炸开的声音“蹦着跳着”形象地写出了豌豆滴落在地的情景瞧，豌豆妈妈和孩子们多么可爱啊仿写凤仙花妈妈更；1柳树妈妈准备了热气球，把它送给自己的孩子只要有风轻轻吹过，孩子们就能出远门啦2枫树妈妈准备了轻巧的小翅膀，把它送给自己的孩子们伴随着阵阵微风，孩子们就能到处旅游啦3睡莲妈妈有个好办法，她让孩子；对植物妈妈的仿写，要充分发挥自己的智慧，更要注重日常生活中的观察每一株植物的生长方式都有所不同，种子的传播方法也不尽相同，在生活当中充分观察，了解身边植物的成长方法，才能更好地去感悟生活，让句子变得活灵活现。

2、篇一植物妈妈有办法仿写句子 凤仙花妈妈有个好办法她让种子舒舒服服的躺在蒴果里只要轻轻一碰就啪的弹开孩子们就开开心心的飞出去罂粟妈妈有个好办法她在蒴果上设计了很多小口子只要风吹起来的时候，她会弯；5睡莲妈妈更有办法，等到孩子们长大，在水面上漂呀漂，沉下水底发芽生根植物种子的传播方式有四种风力传播依靠风来传播种子水力传播依靠水流传播种子动物传播依靠动物传播种子自体传播依靠植物自身传播种子。

3、仿写二年级植物妈妈有办法如下孩子长大了，就要告别妈妈，四海为家植物也要把自己的种子传播到世界的每一个角落，用什么办法呢蒲公英妈妈真有办法妈妈给每一个宝宝发了一个降落伞，宝宝们有了这把伞就可以外出旅行了；植物妈妈有办法是一篇科普作品，运用拟人手法，写出了不同植物传播种子的方式课后题要求孩子们仿照课文写一写其它植物传播种子的方法一仿写前素材准备 1植物传播方式，风力传播水力传播动物传播机械传播植物；植物妈妈有办法出自于人民教育出版社二年级上册包括2017版语文教科书本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品种子传播的奥秘 蒲公英是多年生草本；1靠水来传播2椰子靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方3睡莲睡莲的果实成熟后沉入水底4果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方5 靠小鸟或其他动物来传播6。

4、“仿写课文植物传播种子的方法”的技巧1全文采用拟人手法，把植物比喻成妈妈，把种子比喻成孩子2每个小结共两句话，写成四行第一句看似写植物妈妈的办法是什么，其实是告诉读者种子的形状第二句话写种子的传播方式；黄豆妈妈有什么办法，黄豆妈妈把她的孩子晒在太阳底下，等孩子成熟之后就会砰的一声跳出去另外野果妈妈有办法给她的孩子穿上鲜艳的糖衣服，让鸟儿吃进肚子，带他们去向远方仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式，再根据；1牵牛花妈妈很有办法，她让种球晒在太阳底下啪的一声，种球炸开，孩子们就打着滚儿离开了妈妈2杨树妈妈有个好办法，她让孩子们荡秋千只要有风轻轻吹过，孩子们便在空中飞翔3杨树妈妈准备了棉衣，把它；樱桃妈妈有办法，她让孩子们穿上火红的衣裳小鸟看见了一口吞下去，樱桃们睡了觉，就生根发芽野山花妈妈有办法，对小鸟说“吃吧”小鸟吃了个痛快， 拉出来的大便是种子野山参妈妈有办法，它给孩子穿上金黄的衣服。

5、植物妈妈有办法仿写椰子妈妈有办法句子是椰子妈妈有办法，她让椰子沉入大海里，椰子就顺着大海漂去远方其他类似仿写1凤仙花妈妈有个好办法，她把孩子们裹在荚里成熟后轻轻一碰，荚爆裂开来，孩子们就蹦蹦跳跳地弹向。

6、1椰子树妈妈准备了铠甲，让自己的孩子穿上它只要漂到沙滩上，椰子就能长出嫩绿的小苗喷瓜妈妈有个好办法，它从顶端喷出种子，只要射到四周，它就能落地生根葡萄妈妈更有办法，它让孩子穿上鲜艳的衣裳，它就随着粪便。